Del 12 al 20 de julio, Shenzhen, China, recibió a estudiantes de distintas partes del mundo para participar en la Olimpiada Internacional de Economía 2026 (International Economics Olympiad, IEO), una competencia internacional dirigida a estudiantes de preparatoria en las áreas de economía, finanzas y análisis de casos de negocio.
México estuvo representado por una delegación de cinco estudiantes provenientes de diferentes instituciones y regiones del país. Entre ellos se encontraba Bettina, estudiante de Peterson School Preparatoria, quien formó parte del equipo mexicano que alcanzó el segundo lugar mundial en la prueba de Caso de Negocios.
La edición 2026 reunió a 56 equipos de 55 países y regiones, de los cuales 50 participaron presencialmente y seis de manera virtual.
Bettina, de Peterson School, formó parte del equipo mexicano
Los cinco estudiantes que representaron a México en la Olimpiada Internacional de Economía 2026 fueron:
Ángel Enrique — Instituto Mar de Cortés, Baja California Sur.
Matías — ITESM, Querétaro.
Patricio — Preparatoria Anáhuac, Mérida.
Bettina — Peterson School Preparatoria, Ciudad de México.
Mauricio — Colegio Eton, Ciudad de México.
Para la comunidad Peterson, la participación de Bettina representa un logro que vale la pena reconocer: formar parte de una delegación nacional después de un proceso de selección y preparación académica, y colaborar con estudiantes de otras instituciones para resolver un reto de alcance internacional.
De México a Shenzhen: un proceso de preparación académica
El camino hacia la competencia internacional comenzó meses antes a través de la Olimpiada Mexicana de Economía y Finanzas (OMEF).
El Instituto Tecnológico Autónomo de México (ITAM) es sede de esta etapa nacional, abierta a estudiantes de preparatoria de todo el país. De acuerdo con la información publicada por la institución, 107 jóvenes participaron en la fase final de la OMEF 2026.
A partir del proceso de entrenamiento y selección fueron elegidos los cinco estudiantes que posteriormente viajaron a Shenzhen para representar a México.
¿Qué habilidades se ponen a prueba en una competencia académica internacional?
Más allá de los resultados obtenidos, las competencias académicas internacionales permiten observar cómo los estudiantes aplican sus conocimientos ante problemas que requieren análisis, argumentación y toma de decisiones.
En una disciplina como la economía, comprender conceptos es solo una parte del reto. Los participantes también deben interpretar información, relacionar variables, construir argumentos y comunicar sus propuestas de forma clara.
Pensamiento crítico y resolución de problemas
La prueba de Caso de Negocios es un ejemplo de este tipo de aprendizaje. Al enfrentarse al diseño de una zona económica especial, los estudiantes tuvieron que analizar un problema abierto, desarrollar una propuesta y justificar sus decisiones.
Estas experiencias favorecen habilidades relevantes para la vida universitaria y profesional, entre ellas:
- análisis y resolución de problemas;
- pensamiento crítico;
- comunicación de ideas;
- colaboración;
- interpretación de información;
- aplicación práctica del conocimiento.
Para las familias que buscan una preparatoria en Ciudad de México, las oportunidades de aplicar lo aprendido en contextos académicos distintos pueden ser un elemento importante al evaluar la experiencia educativa que desean para sus hijos.
Aprender también significa llevar el conocimiento más allá del aula
La formación durante la preparatoria no se limita a dominar contenidos académicos. También implica aprender a utilizar esos conocimientos frente a nuevos desafíos.
Competencias, proyectos, investigaciones y experiencias académicas externas permiten a los estudiantes explorar intereses, desarrollar autonomía intelectual y conocer distintas formas de abordar un mismo problema.
La participación de Bettina en la Olimpiada Internacional de Economía es un ejemplo concreto de cómo una estudiante puede llevar su preparación a un escenario académico internacional y colaborar con jóvenes de distintos contextos para representar a México.
México fortalece su trayectoria en la Olimpiada Internacional de Economía
La participación mexicana en la IEO ha construido una trayectoria sostenida.
Hasta 2026, las delegaciones nacionales acumulan dos medallas de oro, seis de plata, nueve de bronce y una mención honorífica. México también ha conseguido en dos ocasiones el segundo lugar en la prueba de Caso de Negocios.
La edición 2026 suma nuevos resultados a esta historia y, para Peterson, representa además la oportunidad de reconocer el esfuerzo de Bettina y de los cinco estudiantes que integraron la delegación mexicana.
Su participación recuerda el valor de una formación que impulse a los jóvenes a hacerse preguntas, analizar su entorno, trabajar con otros y utilizar lo aprendido para responder a retos cada vez más complejos.